EPISODIO LXII

10 DE DICIEMBRE DE 2018

Introducción

No puedo con la gente.  Que malo es cuando uno hace un plan estructurado para mejorar un servicio y una operación y a nadie le importa.  Estoy a nivel de tres pasos de la locura individual.  Ese es el problema de ser distinto en un mundo de iguales.  El problema es que hay muchos iguales en mi contorno.  Seamos felices y hay cosas peores.

Plan, plan, plan…

Todavía recuerdo esa maravillosa frase.  Para todo lo que esta pasando había un plan para resolverlo.  Para todo lo que estaba surgiendo había un plan para resolverlo.  Me imagino que parte del plan es que la gente que se supone que desarrolle y los ponga enf unciones, renuncie.  Porque que mucha gente se ha ido.  Todos se van por la misma razón.  Quieren dedicarle tiempo a la familia.  ¡Que bellos son todos!  ¡Que familiares son todos!  ¡Que forma más linda de cubrir la incompetencia!

Eso queríamos, eso tenemos.

En una de las cosas mas incoherentes que escuché en el fin de semana fue que la princesa Keleher esta reclutando maestros para kínder.  ¡Que bueno! Después que sacaron a un montón de maestros porque eran excedentes, ahora vienen con esta nueva contratación. Explíquenme.  Lo mejor de todo,las plazas no son permanentes.  O sea, creo que son como 700 plazas, pero son transitorias. De esas que no tienen su permanencia, ni gozan de ciertos beneficios.

Lo mejor de todo es que lo anunciaron domingo. La fecha límite para la radicación de la solicitud para estas plazas es el día 15 de diciembre.  El próximo sábado.  El día que se supone que todo el mundo pague su bono.  El día que el pasado año nuestro gobernador dijo que el 95% de la gente iba a tener el servicio de luz y el país iba a estar casi recuperado.  Como mencioné en algún momento, la lógica en este país se fue de vacaciones.

Vamos a ver como funcionan esos cambios en el departamento de educación.  Las clases en los vagones, las escuelas cerradas y regaladas a varias instituciones que dicen que son “sin fines de lucro”, la contratación de enfermeros y trabajadores sociales, la instalación de cámaras, el reemplazo de maestros transitorios por maestros transitorios.  Muchos cambios abajo, pero la burocracia del departamento no se ha tocado.

Pues eso es lo que queremos, eso es lo que tenemos.

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